安曇野市にある「長野県穂高商業高等学校」の概要！学校生活もご紹介

豊かな自然と落ち着いた住環境が魅力の安曇野市は、子育てや学びの場としても理想的な地域です。
この地では、地域に根ざした実践的な学びを通じて、お子さまの未来の可能性を広げる教育が注目されています。
本記事は、安曇野市穂高にある「長野県穂高商業高等学校」について、その概要や教育目標をご紹介いたします。
「ビジネスを探究する学校」ならではの、特色あるカリキュラムや学校生活についても解説いたしますので、ぜひご参考になさってくださいね。

「長野県穂高商業高等学校」の概要

安曇野市にある「長野県穂高商業高等学校」は、一体どのような学校なのでしょうか。
この章では、地域に根ざした学びを提供する伝統校、「長野県穂高商業高等学校」の概要についてご紹介いたします。
その長い歴史や大切にしている教育目標、特色ある学科構成まで、学校の魅力に迫ってみましょう。

中信地区唯一の商業科を持つ歴史ある学校

「長野県穂高商業高等学校」は、安曇野市に校舎を構える県立の商業高校です。
商業教育を専門とする伝統校として、中信地区の公立高校では唯一、商業科を設置しています。
創立から一世紀を超える長い歴史を重ね、110周年という大きな節目も迎えました。
長年にわたって地域の産業を支える人材を育成し、多くの卒業生が県内外の企業や自治体などで活躍しています。

「自学」「自立」「共生」を掲げる教育目標

「長野県穂高商業高等学校」では、「幅広い教養と専門的な知識・技術を身につけ、地域に貢献できる人材の育成」を教育目標の柱としています。
あわせて、「豊かな人間性と創造力をもち、主体性ある人間を育てる」ことも大切にしています。
くわえて、「いじめ・体罰・セクハラを起こさない安全・安心な学校づくり」も示しました。
これらを実現するための中長期的目標が、「自学」「自立」「共生」という3つの生徒育成方針です。
「自学」は自ら学び粘り強く行動する力、「自立」は自分の人生を切り開く力、「共生」は思いやりを持ち助け合う力を指します。
これらは単なるスローガンではなく、授業づくりや学校行事にも反映される教育活動の柱となっています。

興味や将来像に合わせて選べる3つの探究コース

「長野県穂高商業高等学校」は全日制の商業科が中心であり、ビジネスや情報を幅広く学べるカリキュラムが整っています。
1年次は全員が共通で、簿記や情報処理などの商業科目と、国語や数学といった普通科目を履修します。
2年次からは、生徒の興味や将来像に合わせ、3つのコースに分かれて学びを深めていくことが可能です。
「会計・ビジネス探究コース」では企業の数字を読み解く視点を、「地域・ビジネス探究コース」では地域の魅力をビジネスにつなげる力を養います。
また、「デジタル・ビジネス探究コース」では、情報技術をビジネスに生かすスキルを身につけることができるでしょう。
これらのコースはいずれも探究的な学びと連動しており、「ビジネスを軸に深く学ぶ学校」という特色を示しています。

●所在地：長野県安曇野市穂高6839
●アクセス：JR東日本「穂高駅」から徒歩約10分

「長野県穂高商業高等学校」の取り組み

「長野県穂高商業高等学校」では、どのような教育がおこなわれているのでしょうか。
ここでは、「ビジネスを探究する学校」という特色を支える、独自のカリキュラムや学年ごとの実践的な学びについて、ご紹介いたします。

「ビジネスを探究する学校」を支える独自カリキュラム

「長野県穂高商業高等学校」の特色は、「ビジネスを探究する学校」という学びの姿勢です。
これは、商業知識や資格取得だけでなく、ビジネスの課題を、自分ごととして考える授業を重視している点に特徴があります。
また、ケースメソッドやPBLなどの先進的な手法を取り入れ、実社会に触れる機会を高校生の段階から用意していることも強みです。
さらに、教室での学びと地域での実践が互いに補い合う構成も、この学校ならではといえるでしょう。

1年次の「ケースメソッド」と2年次の「PBL」

まず1年次には、「ケースメソッド」と呼ばれる授業が導入されています。
これは、ビジネスの場面で実際に起こりそうな出来事を題材に、「自分ならどうするか」を考え、グループで意見を出し合う学び方です。
教科書を聞くだけでなく、ディスカッションを通して、課題の本質を見抜く力や意思決定力を身につけることができるでしょう。
2年次になると、「PBL（課題解決型学習）」が本格的に始まります。
企業や地域社会が実際に抱える課題をテーマに、調査・分析・検証をおこない、プレゼンテーションで提案します。
ビジネスで求められるスキルを総合的に鍛え、「働くこと」へのイメージも具体的になるでしょう。

3年次で実践する「地域人教育HOTAKA」と商品開発

3年次には、実践的なプログラム「地域人教育HOTAKA」が待っています。
1、2年次で身につけた知識やスキルを、地域の課題解決や商品開発といった活動に生かしていきます。
企業や地域の人々と協働し、地域の現場に足を運びながら、アイデアを形にする経験をできる点が特徴です。
たとえば、安曇野エリアの特産品に着目した、商品開発プロジェクトがあります。
企画から販売方法の検討まで生徒が主体的に関わり、ビジネスの一連の流れを体験することができます。

「長野県穂高商業高等学校」の学校生活

「長野県穂高商業高等学校」では、日々の授業以外にも充実した時間が待っています。
ここでは、生徒一人ひとりの個性や得意分野を伸ばせる、活気ある学校生活の様子をご紹介いたします。

専門性を高める商業系クラブ

「長野県穂高商業高等学校」では、専門性を高められる商業系クラブが充実している点が特徴です。
たとえば、「簿記部」「ワープロ部」「珠算・電卓部」「コンピュータ部」などがあります。
生徒たちは、授業で学んだ知識や技能をさらに深めるため、日々の活動に励んでいます。
また、大会や各種コンテストに挑戦することで、実践力を高めていくことが可能です。
なかには、全国大会やブロック大会への出場実績もあり、練習の成果を大きな舞台で発揮するチャンスが用意されています。

文化系・運動系のクラブ活動と充実した設備

「長野県穂高商業高等学校」には専門系クラブだけでなく、文化系や運動系のクラブも幅広く揃っています。
文化系では、「家庭科部」「ダンス部」「軽音楽部」「造形芸術同好会」「吹奏楽同好会」などがあります。
音楽やダンス、芸術、伝統文化など、生徒は自分の興味関心に応じて、多様な表現活動に取り組むことが可能です。
運動系も、「サッカー部」「陸上部」「弓道部」「バドミントン部」「男女バレーボール部」などがあります。
勉強と両立しながら好きなことに打ち込める環境は、学校生活の魅力といえるでしょう。

生徒が主体となって運営する「穂商祭」

「長野県穂高商業高等学校」の学校行事のなかで象徴的なのが、毎年開催される文化祭「穂商祭」です。
この行事の特色は、企画から準備、当日の運営に至るまで、生徒自身が主体となって進める点にあります。
創造力や協調性を育むと同時に、日頃お世話になっている地域への感謝を形にし、交流を深めることも大切にしています。
当日は、クラスごとの展示や模擬店にくわえ、クラブ活動のステージ発表や作品展示もおこなわれました。
さらに、地域のキッチンカーや飲食店も出店し、地域イベントのような賑わいを見せます。
入場制限を設けず、多くの人が訪れるオープンな行事として、学校の活気を地域に発信する貴重な機会となっています。

まとめ

「長野県穂高商業高等学校」は、100年以上の歴史を持ち、「ビジネス探究システム」を通じて、地域産業を支える人材を育成する教育が特徴です。
学校が位置する安曇野市は、地域全体で生徒を育む環境が整っており、充実した学校生活と専門知識の習得が期待できる魅力的な立地です。
本記事でご紹介した学校の特色や教育環境を参考に、安曇野市エリアでの住まい探しや不動産選びを検討してみてはいかがでしょうか。